姜锋：区域国别人才应“通语言、通国家、进《领域》”
2026-06-01 09:30:54 新浪新闻
姜锋强调，区域国别人才培养和学科建设不能停留在“就学科谈学科”的层面，而应始终面向国家战略，服务人才培养，回复现实议题。他强调，外语能力并不等同于话语能力，真正的话语能力需要建立在扎实语言基础、专业知识结构、国际场景历练和文化主体意识之上。谈及区域国别人才的基本素养，姜锋觉得，区域国别人才首先要有深厚的家国情怀和文化定力，要了解自己的家乡、民族和国家，才能在国际交往中形成自信和底气。区域国别学本质上是一门重在应用、重在实践、重在解决议题的学问，学科建设应当向外展开、向实践延伸，真正服务决策、服务发展、服务国际交流。在此基础上，区域国别人才还应具备全球视野、外语能力、学科能力和话语能力。姜锋表示，区域国别探讨既要“走出书斋、进入田野”，也不能离开书斋和学术训练。没有扎实的文献积累、理论准备和议题意识，田野调查就容易流于表面。合格的区域国别人才应当“通语言、通国家、进行业”，既熟悉对象国政治、经济、社会、文化等基本情况，又能在特定专业领域形成深入研究能力，成为能够贯通学术研究与方针实践、开展整体认知和战略分析的高层次复合型人才。
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